ابتدائية قواسمية محمد بالشريعة
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

منهاج الرياضيات للسنة الثالثة ابتدائي ـــ دراسة تحليلية ـــ

اذهب الى الأسفل

منهاج الرياضيات للسنة الثالثة ابتدائي ـــ دراسة تحليلية ـــ Empty منهاج الرياضيات للسنة الثالثة ابتدائي ـــ دراسة تحليلية ـــ

مُساهمة من طرف zer_tayeb الجمعة 07 ديسمبر 2007, 00:21

تعتبر الرياضيات:

- وسيلة لتكوين الفكر وأداة لاكتساب المعارف .

- تساهم في تنمية قدرات التلميذ الفكرية وفي بناء شخصيته كما أنهاتمنح التلميذ أدوات مفهوماتية وإجرائية تمكنه من القيام بدوره بثقة وفعالية في محيط يتغير باستمرار.
- ضرورة التحكم في الوسائل الجديدة للإعلام .

- تساهم مع المواد الأخرى في تحقيق ملمح التلميذ بتمكينه من كفاءات قابلة للتحويل إلى مجالات أخرى

- ينتظر من تعلم الرياضيات تحقيق غرضين إثنين:

أحدهما ذوطابع تكويني ثقافي .

و آخر نفعي .

يعتمد البرنامج على مقاربة جديدة تفضل اكتساب التلميذ لكفاءات و معارف يمكن توفيرها و تجنيدها في المدرسة و خارجها , تحدد هذه المقاربة دور كل من المعلم و التلميذ بحيث :

1 - يقوم المعلم باقتراح الوضعيات التعليمية و تنظيمها بحيث تسمح للتلميذ أن يكون فاعلا.

2- يدير المعلم النقاش في القسم .

3- يقترح المعلم عناصر المعرفة المقترحة في البرنامج(مصطلحات,مفاهيم)

4- يتجنب المعلم الإنطلاق من تمثيل للمعرفة المقصودة,و ينطلق بالتالي من مشكل حقيقي (وضعية ــ مشكل).

5- فعالية التلميذ تظهر من خلال : بحثه,إقتراحه للحلول و الدفاع عنها و مقارنتها بحلول أقرانه.

6- يعتمد التقويم بوظائفه الثلاث مع الاهتمام بالتكويني خاصة .

7- الخطأ يعتبر مؤشرا إيجابيا واستثماره السليم يسهم في بناء المعرفة.

zer_tayeb

عدد الرسائل : 6
تاريخ التسجيل : 05/12/2007

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

الرجوع الى أعلى الصفحة

- مواضيع مماثلة

 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى